| No | 아이디 | 이메일 | 이름 | 전화번호 | 강의 | 주문일자 | 등록일자 | 진행률(%) | 완료 | 중간 | 기말 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | SH-01 Understanding ASD and ABA Approaches | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | SH-02 Foundations of Applied Behavior Analysis | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | SH-03 Advanced Applied Behavior Analysis | 2026-03-20 08:16:18 | 0.6 | 미완료 | |||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | SH-04 Behavior Measurement and Experimental Design | 2026-03-20 08:16:33 | 0.55 | 미완료 | |||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | SH-05 Behavior Assessment and Intervention | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | SH-06 Ethics and Supervision for Behavior Analysts | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | SH-07 ABA and Supervision | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | [CEU-1] ABA 공감 속 탐구 | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | [CEU-1] 반향음향학 이해: 음성 모방의 예측 지표 식별 | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | [CEU-1] ABA를 위한 변론 근거 검토 | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | [CEU-1] 자폐 스펙트럼 장애 아동을 위한 부모 교육의 효과: 체계적 문헌고찰 및 메타분석 | 0 | 미완료 | ||||
| 266 | dlatjwls3200 | dlatjwls3200@daum.net | LIM SEO JIN | 01088203462 | [CEU-1 : Ehtic] 임상적 고지된 동의 | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | SH-01 Understanding ASD and ABA Approaches | 2026-03-18 02:18:00 | 3.14 | 미완료 | |||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | SH-02 Foundations of Applied Behavior Analysis | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | SH-03 Advanced Applied Behavior Analysis | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | SH-04 Behavior Measurement and Experimental Design | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | SH-05 Behavior Assessment and Intervention | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | SH-06 Ethics and Supervision for Behavior Analysts | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | SH-07 ABA and Supervision | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | [CEU-1] ABA 공감 속 탐구 | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | [CEU-1] 반향음향학 이해: 음성 모방의 예측 지표 식별 | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | [CEU-1] ABA를 위한 변론 근거 검토 | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | [CEU-1] 자폐 스펙트럼 장애 아동을 위한 부모 교육의 효과: 체계적 문헌고찰 및 메타분석 | 0 | 미완료 | ||||
| 265 | yjeong30 | harperyjeong@gmail.com | Yunyeong Jeong | 01095479305 | [CEU-1 : Ehtic] 임상적 고지된 동의 | 0 | 미완료 | ||||
| 264 | amencksal | amencksal@naver.com | BYUN CHANMI | 01049425515 | SH-01 Understanding ASD and ABA Approaches | 0 | 미완료 | ||||
| 264 | amencksal | amencksal@naver.com | BYUN CHANMI | 01049425515 | SH-02 Foundations of Applied Behavior Analysis | 0 | 미완료 | ||||
| 264 | amencksal | amencksal@naver.com | BYUN CHANMI | 01049425515 | SH-03 Advanced Applied Behavior Analysis | 0 | 미완료 | ||||
| 264 | amencksal | amencksal@naver.com | BYUN CHANMI | 01049425515 | SH-04 Behavior Measurement and Experimental Design | 0 | 미완료 | ||||
| 264 | amencksal | amencksal@naver.com | BYUN CHANMI | 01049425515 | SH-05 Behavior Assessment and Intervention | 0 | 미완료 | ||||
| 264 | amencksal | amencksal@naver.com | BYUN CHANMI | 01049425515 | SH-06 Ethics and Supervision for Behavior Analysts | 0 | 미완료 |